Neste sábado, dia 17, alunos e professores se reúnem pela primeira vez na Olimpíada de Matemática, uma iniciativa que pode levar a bolsas de estudo e suporte a projetos pedagógicos. Os exames terão início às 14h30 e são promovidos pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) em todo o Brasil.
Mais de 900 mil estudantes são esperados para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que nesta edição comemora seu 21º ano. Esses alunos foram selecionados entre os 18,3 milhões que participaram da primeira fase, em 9 de junho, abrangendo do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio.
Detalhes sobre a prova
A prova consistirá em seis questões discursivas, com um tempo máximo de três horas para resolução. O resultado será divulgado no dia 15 de dezembro, e a olimpíada premiará 8.450 medalhas, distribuídas em três categorias: 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze. Além disso, serão entregues 51 mil certificados de menção honrosa.
Conforme informado pelo Impa, os estudantes que conquistarem medalhas nacionais na Obmep terão a oportunidade de participar do Programa de Iniciação Científica (PIC Jr.), o qual inclui aulas avançadas de matemática e uma bolsa mensal no valor de R$ 300, oferecida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
A atividade conta ainda com a colaboração do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC).
A primeira olimpíada dedicada aos professores
Para os educadores, o Impa organizou a inaugural Olimpíada de Professores da Obmep Mirim. Profissionais com matrícula ativa, atuando do 1º ao 5º ano do ensino fundamental em instituições públicas ou privadas podem participar.
Serão entregues 25 medalhas de ouro, 50 de prata, 100 de bronze e 500 menções honrosas. Os premiados serão convidados a participar de um curso de formação em matemática voltado para professores do ensino fundamental I, oferecido pelo Impa.
Os vencedores de medalhas de ouro ainda terão acesso a atividades presenciais no Rio de Janeiro, com despesas pagas pelo Impa. Também poderão propor projetos pedagógicos para implementação em sala de aula, com a chance de receber uma bolsa de R$ 700, durante quatro meses, destinada a esse fim.
Essa iniciativa tem como objetivo aprimorar a formação em matemática e reconhecer o trabalho dos educadores que lecionam nos anos iniciais da educação básica. O instituto recebe apoio acadêmico da Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica (ANPMat).
Fonte: Agência Brasil/EBC
